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专题民主生活会后更需要发扬“三种精神”

时间:2014-08-13 浏览次数:  【字体:

 
      目前,党的群众路线教育实践活动第二阶段“查摆问题、开展批评”环节的各项工作正在紧锣密鼓地开展,很多单位领导班子陆续召开了专题民主生活会。经历过“红红脸、出出汗”后,也有一些单位和少数同志便认为“擦干汗”“闯过关”后便万事大吉高枕无忧了,忽视了民主生活会成果落地生根、开花结果的后续工作。笔者认为,专题民主生活会后,更要注重发扬“三种精神”。
      发扬驰而不息、善始善终精神。作风问题具有顽固性和反复性,抓一抓有好转,松一松就反弹。转作风不在于一时之变,贵在形成常态。行百里者半九十。召开过民主生活会并不是“船到桥头车到站”,民主生活会上 “互相开炮”、“触及灵魂”、“脸红流汗”,也不是教育实践活动的完美收官,而是作风建设的一个崭新起点。“光说不做假把式”,会上说得好不算真得好,“喊破嗓子不如甩开膀子”,行动胜于言辞。企业发展了,员工的合理诉求得到满足了,那才叫好。面对企业发展的重任,面对员工群众的期盼,我们唯有直面问题,立说立行,立行立改,发扬驰而不息、善始善终精神,踏踏实实地把自身存在的问题一个一个找出来,把关系员工群众切身利益的实事好事一件一件地办起来,把影响企业改革发展稳定的不良风气一项一项禁起来,直至员工群众满意方可画上完美的“句号”。  
      发扬抓铁有痕、踏石有印精神。开展教育实践活动,关键在整改落实,把问题解决到位。群众面前无小事,面对民主生活会上查摆出的一个个问题,我们要牢固树立改就要改好、干就要干好、抓就要抓到底的意识,在工作的每一个步骤、每一个环节、每一项举措上都一丝不苟,高标准的抓好落实。鸡毛掸子打屁股不痛不痒,蜻蜓点水,浅尝辄止,或者以形式主义反对形式主义、以官僚主义反对官僚主义,便成了教育实践活动最大的讽刺和笑话。“新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿” 。我们要以钉钉子的韧劲,以抓铁有痕、踏石有印的精神,以“问题一日不改、内心一日不宁”的行动自觉落实整改,以整改的成效取信于员工群众,最终以企业发展的成果来检验和衡量整个教育实践活动开展的效果。
      发扬警钟长鸣、敢于亮剑精神。民主生活会上,党员领导干部“剑拔弩张”、“刺刀见红”,普遍受到了一次心灵震撼和思想洗礼。会后,如何让那些铮铮之言,余音绕梁不绝于耳;如何让思想之弦紧绷不松,让“四风”之害警钟长鸣,显得尤为重要。批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器。我们要把醍醐灌顶式的批评和自我批评利器,转化为时刻警醒自我、约束自我的人生信条和从业准则。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。要把民主生活会上的批评意见作为清除思想之诟和行为之弊的灵丹妙药,催化作风转变,升华思想境界。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”作为党员领导干部,还要做到理想信念坚定不移,精神之“钙”经常补不缺,内心拷问时刻不止,敢于对会上查摆出来的“四风”问题亮剑,勇于对其说“不”,坚决与之决裂,以实际行动履行民主生活会上   信誓旦旦的承诺,以实际行动取得让员工群众看得见、摸得着的实在成效。(方飞)
 
 
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